Taller "El món de la cèl·lula" - 3r d'ESO

El passat divendres 26 de gener els nostres alumnes de 3r curs de l’ESO van visitar les instal·lacions del Cosmocaixa Barcelona (El Museu de la Ciència) per a realitzar un taller anomenat “El món de la cèl·lula”. En aquest taller els alumnes van tenir l’oportunitat de realitzar algunes preparacions microscòpiques senzilles per tal de visualitzar diferents tipus de cèl·lules i manipular diferents microscopis i lupes.

En un primer moment, les monitores encarregades de la realització del taller ens van fer cinc cèntims del que farien els alumnes en el taller. Després, van posar en comú els coneixements previs que teníem sobre la cèl·lula a partir d’imatges, i preguntes.

La sortida es va complementar amb una visita posterior a la sala general d’exposicions del museu.

"El consum i consumisme: necessitem tot el que comprem i consumim?"

El passat divendres 12 de gener els nostres alumnes de 2n d’ESO van realitzar a l’escola una xerrada-taller a càrrec de l’ajuntament de Santa Coloma titulat “El consum i el consumisme: necessitem tot el que comprem i consumim? ”.

 Durant l’activitat es va plantejar als alumnes el paper que té el consum de productes i serveis en la recerca de la felicitat. També es van tractar aspectes que relacionen les grans corporacions i multinacionals amb l'explotació laboral i la degradació del medi ambient. Finalment, es va reflexionar amb els alumnes sobre la influència negativa del consumisme en l’educació d’infants i joves.

Taller "Viu l'electricitat" - 2n d'ESO

Els alumnes de Segon d’ESO, dins de la matèria de Física i Química, han estudiat l’electricitat i el funcionament de circuits bàsics. Per complementar la part teòrica han visitat el Cosmocaixa, on han realitzat un taller anomenat “Viu l’electricitat”.

En aquest taller els alumnes han descobert experimentalment com es genera, comporta i transmet l'electricitat., com són les càrregues elèctriques a partir d’un generador de 80.000 volts. A més, han treballat amb un circuit hidràulic, on s’han establert analogies i paral·lelismes per tal de fer assequibles conceptes com intensitat, voltatge i resistència elèctrica, tant en connexions en sèrie com en paral·lel.

Alguns alumnes han pogut comprovar en primera persona les propietats de l’electricitat estàtica, i fins i tot han encès un fluorescent amb les seves pròpies mans.

Concert de Nadales 2017

Concert de nadales 2017

Educació financera a 4t d'ESO

Els alumnes de 4t d’ESO inicien avui, 28 de novembre, la primera sessió del programa EFEC, Educació Financera a les Escoles de Catalunya.

Són un total de sis tallers d'una hora cadascun, dut a terme per professionals financers i amb un material dissenyat exclusivament per a aquest programa.

Els tallers d’educació financera estan estructurats en blocs independents de 60 minuts de durada. Els continguts s’han desenvolupat, revisat i avaluat en col·laboració amb un comitè assessor format per professors de centres públics i concertats i representants del departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. Per a la VII edició els continguts d’EFEC s’han estructurat en sis tallers:

1. Administrant els teus diners: gestió dels pressupostos personals.

2. Endeutar-se? amb seny!: com evitar el sobreendeutament i com conèixer els productes de crèdit.

3. Inversió intel·ligent: entendre el binomi risc / rendibilitat. Finances socialment responsables.

4. Els dubtes quotidians d’en Jaume: situacions financeres quotidianes: consum intel·ligent, apartats d’una nòmina, pagaments online i introducció als tipus de canvi.

5. Finances per a la vida: introducció a la planificació financera personal i a l'estalvi a llarg termini.

6. (In)forma’t per decidir: el dret bàsic dels consumidors és el dret a la informació.

Cada taller comença amb un joc denominat “cinc de cinc”, amb el qual s'introdueix l'alumne/a en la matèria. Posteriorment, es fa un cas pràctic que es resol en grup.

VISITA A COSMOCAIXA – Primer d’ESO

Descobrim la meteorologia: Experiments meteorològics

En aquest taller els alumnes de Primer d’ESO van realitzar diferents experiments que els va permetre descobrir quines són les principals variables meteorològiques, per exemple: com es formen els núvols, interpretar què són i què representen les altes i les baixes pressions o com, en funció de l'estació de l'any, varia la incidència dels raigs solars sobre la superfície de la Terra.